Bildung bezieht sich hier auf die individuellen Bildungsprozesse jedes einzelnen Kindes. Sie umfasst die Aneignungstätigkeit des Kindes, sich ein Bild von der Welt zu konstruieren. Bildung wird in diesem Sinne als Beitrag des Kindes zu seiner Entwicklung verstanden.

Erziehung bezeichnet die Gestaltung einer anregungsreichen Bildungsumwelt, in der die Erwachsenen, wie auch ich als Leiterin den Kindern vielseitige Lerngelegenheiten bereitstellen.
Ich führe Sequenzen/Aktivitäten durch mit den Kindern.

Betreuung meint die soziale Unterstützung, die Versorgung, Pflege der Kinder, die emotionale Zuwendung, den Schutz vor Gefahren, wie auch den Aufbau von wichtigen persönlichen Beziehungen. Das Wohlergehen jedes einzelnen Kindes ist mir ein grossen Anliegen. Der Kontakt der Kinder untereinander soll ein respektvolles Miteinander sein. Die Bedürfnisse jedes Kindes werden ernst genommen.

Die Spielgruppe ist ein pädagogisches Angebot, das hauptsächlich fünf Ziele verfolgt:

1. Sie fördert den Entdeckungs-, Bewegungs- und Tätigkeitsdrang der Kinder.
2. Sie ist ein soziales Lernfeld für die Kinder.
3. Sie fördert die sprachliche, soziale Integration von Kindern aus benachteiligten Familien.
4. Sie unterstützt den für die Persönlichkeitsentwicklung wichtigen Ablösungsprozess der Kinder von den elterlichen Bezugspersonen und fördert damit die Selbständigkeit.
5. Sie fördert den Kontakt und auch die Erfahrung unter den Eltern.